تقويم مهارات التحدث باللغة الانجليزية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمنطقة القصيم

Simple item page
dc.contributor.authorتهاني إبراهيم السلوم
dc.date2015
dc.date.accessioned2022-05-22T19:24:22Z
dc.date.available2022-05-22T19:24:22Z
dc.degree.departmentالتربية
dc.degree.grantorQassim University
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى تقويم مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمنطقة القصيم ، وتحقيقا لهذا الهدف اتبعت الباحثة المنهج الوصفي ، وأعدت استبانة تشمل قائمة بمهارات التحدث من أجل تحديد المهارات المناسبة لدى الطالبات ، وكذلك بطاقة ملاحئة من أجل ملاحظة تلك المهارات والتعرف على درجة توافرها لدى الطالبات من خلال المقياس المعد لهذا الغرض .وطبقت تلك الأدوات بعد التأكد من صدقها وثباتها على عينة تكونت من 15%من المجتمع الأصلي من طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظةعنيزة والتي بلغت(187)طالبة ، في الفصل الدارسي الثاني 1435/1436هـ.
dc.identifier.other2461
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/28353
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceQassim University
dc.titleتقويم مهارات التحدث باللغة الانجليزية لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمنطقة القصيم
dc.typeThesis
Files
Collections