بدر بن عبدالله محمد بن طالب2022-05-182022-05-18252https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4438استخدمت هذة الدراسة المنهج الوصفي المسحي بهدف التعرف على درجة مساهمة القيادة الخادمه لقادة المدارس الثانوية بحوطة بني تميم من خلال الابعاد التالية التمكين الرؤية الايثار التواضع الاحتواء العاطفي والتي تحول دون تطبيقها.ar-SAThesis