رغد مصطفى زارع .2022-05-192022-05-192518https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10067هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام إسترتيجية التعلم للإتقان في اكتساب أحكام العبادات بمقرر الفقه لطالبات الصف الأول المتوسط. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ,ar-SAThesis