نوف عمار ردود السفياني2022-05-192022-05-19706https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10688هدفت هذه الدراسة إلى تعريف فاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتياً في تنمية مهارات القراءة الناقدة.ar-SAفاعلية استراتيجية التعلم المنظم ذاتياً في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات الصف الثالث المتوسطThesis