نهاد محمود محمد كسناوي2022-05-182022-05-182478https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4476هدف البحث الحالي إلى استقصاء فاعلية تدريس العلوم وفقاً للتعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الأول المتوسط.ar-SAThesis