مشاعل مرزوق السحيمي2022-05-192022-05-191628https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10329هدفت الدراسة الى التعرف على محتوى مناهج الاحياء المطورة للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية, من خلال تحليل محتوى تلك المناهج, كما هدفت الى تحديد المعايير الامريكية الوطنية (NSES) والوقوف على درجة توافرها في مناهج الاحياء المطورة للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. The study aimed to identify the reality of neighborhoods developed curriculum at the secondary level in the Kingdom of Saudi Arabiaar-SAThesis