نوير مصلح الرشيدي2022-05-192022-05-191533https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/9677استهدفت الدراسة االحالية تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلميذات المرحلة المتوسطة من خلال البرنامج القائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة، والكشف عن فاعليته في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلميذات المرحلة المتوسطة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة).ar-SAThesis