دلال مشعل الحجيلي2022-05-192022-05-191452https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10432استهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية استراتيجية البيت الدائري في تنمية عشرين مفهوما من المفاهيم النحوية لدي تلميذات الصف الأول المتوسط في مستويات التذكر والفهم والتطبيق. ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهجين : الوصفي, والشبه التجريبي القائم على تصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة) المتكافئتين, وقد أعدت لذلك اداتين ومواد بحثية تمثلت في : قائمة بالمفاهيم النحوية اشتملت على(20) مفهوما مناسبا لتلميذات الصف الاول المتوسط, واختبار المفاهيم النحوية ودليل للمعلمة واخر للتلميذة , وبعد التأكد منar-SAThesis