منصور عامر علي البلادي2022-05-192022-05-192658https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10385هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام خريطة العقل لتدريس الرياضيات في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة .وتم اتباع المنهج شبه التجريبي ؛حيث تكونت عينة البحث من (63)طالباً،موزعين على فصلين في مدرسة موسى بن نصير .ووزع هذين الفصلين لتشكل المجموعة الضابطة،والمجموعة التجريبية .وقد تم التدريس للمجموعة التجريبية باستخدام خريطة العقل ،وتم التدريس للمجموعة الضابطة باستخدام الطريقة المعتادةar-SAThesis