سارة بنت سعد الحربي2022-05-222023-05-082023-05-092022-05-222023-05-082023-05-092775https://hdl.handle.net/20.500.14154/27608اشتمل البحث على مقدمة, وتمهيد, وستة فصول, وخاتمة على النحو التالي: المقدمة: اشتملت على مشكلات البحث وتساؤلاته, وأهمية الموضوع, وأسباب اختياره, وأهداف الدراسة, والدراسات السابقة, ومنهج البحث, وخطة البحث. - التمهيد: وفيه الحديث عن أمرين: الأمر الأول: حديث عن المؤلف أبي الحسين النحوي, من حيث: (اسمه وكنيته ولقبه, ومولده ونشأته, ومكانته العلمية, وعقيدته, وشيوخه, وتلاميذه, وآثاره, ووفاته). والأمر الثاني: حديث عن مصطلح التفسح في اللغة, وفيه عرض لمعناه في اللغة, وعند علماء اللغة والنحو, وعند البلاغيين والنقاد القدامى, ومفهومه عند الباحثين المحدثين. أما فصول الرسالة فكانت على النحو التالي: - الفصل الأول: منهج المؤلف في كتابه, وضم خمسة مباحث: - المبحث الأول: طريقة المؤلف في عرض المادة العلمية, وفيه مطلبان: محتويات المادة العلمية, ومنهج المؤلف وأسلوبه في عرض مادة كتابه. - المبحث الثاني: موقفه من المصطلحات والحدود, مع ذكر أهم المصطلحات النحوية التي ذكرها المؤلف. - المبحث الثالث: موقفه من العلل والعوامل. - المبحث الرابع: موقفه من الخلاف النحوي. - المبحث الخامس: عنايته بلغات العرب, إذ ظهر جليًا عنايته بلغات العرب ونسبتها. - الفصل الثاني: مصادر المؤلف في كتابه, وفيه مبحثان: - المبحث الأول: المصادر التي صرح بها, إذ نقل عن عدد من الصحابة, وبعض القراء والمحدثين والمفسرين, وبعض علماء اللغة, وبعض الأعراب. - المبحث الثاني: المصادر التي لم يصرح بها, وهي متعددة, منها مصادر في التفسير ومعاني القرآن, وعلم الحديث, وكتب في العربية وعلومها. - الفصل الثالث: أصول الاستدلال لدى المؤلف, مع بيان موقفه من كل منها, ومنهجه منها في كتابه, وفيه أربعة مباحث: - المبحث الأول: السماع, ويشمل: -القرآن الكريم والقراءات. -الحديث النبوي. -كلام العرب: شعرًا ونثرًا. - المبحث الثاني: القياس. - المبحث الثالث: الإجماع. - المبحث الرابع: استصحاب الحال. - الفصل الرابع: مستويات التفسح في الكتاب, وفيه أربعة مباحث: - المبحث الأول: المستوى الصوتي والصرفي, ويضم: التوسع بالإمالة, والاتباع الحركي, والإبدال, والاجتزاء, والزيادة, وتغيير بنية الكلمة, والقلب المكاني, والتحويل بين الصيغ. - المبحث الثاني: المستوى النحوي, ويضم: التوسع بالحذف, والاستغناء, والحمل على المعنى, والتقديم والتأخير, والفصل بين المتلازمين, والزيادة. - المبحث الثالث: المستوى الدلالي, ومن صوره: الترادف, والاشتراك اللفظي, والتضاد, والتعريب. - المبحث الرابع: المستوى البلاغي, بحسب علومه الثلاثة: علم المعاني, وعلم البيان, وعلم البديع. - الفصل الخامس: آراء المؤلف في كتابه, وفيه ثلاثة مباحث: - المبحث الأول: آراء المؤلف النحوية, وتم دراسة عشرين مسألة متنوعة أشار لها المؤلف في كتابه. - المبحث الثاني: آراء المؤلف الصرفية, وشمل ثلاث عشرة مسألة صرفية متنوعة. - المبحث الثالث: مذهبه النحوي. - الفصل السادس: تقويم الكتاب, وفيه مبحثان: - المبحث الأول: المحاسن. - المبحث الثاني: المآخذ. وختم البحث بخاتمة استُعرض فيها أهم النتائج التي توصل إليها هذا البحث, ومن أهمها: - ظهرت عناية أبي الحسين باللغة ومسائلها, وليس شيء أدل ذلك من كثرة مؤلفاته فيها. - التوسع في اللغة شامل لجميع مستوياتها, وقد أبدع أبو الحسين بذكر أمثلة عليه في مجالات اللغة المختلفة.ar-SAThesis