د. محمود محمد محسبأماني محمد النفيعي2022-05-192022-05-1921435https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10627فعالية مدخل الإثراء الوسيلي في الإرتقاء بمهارات الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة المتوسطة ذوات صعوبات التعلم في اللغة الانجليزيةThesis