بارعة بهجت خجا .2022-05-192022-05-191622https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/9802هدفت هذه الدراسة الى تقديم تصور مقترح لتطوير برامج التنمية المهنية لمعلمات العلوم في ضوء الاتجاهات المعاصرة , والكشف عن درجة توافر معايير الاتجاهات العالمية المعاصر في برامج التنمية المهنية المقدمة لمعلمات العلوم بالمرحلة الثانوية بالمدينة المنورة من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم , والكشف عن الفروق ذات الدلالة الاحصائية في استجابات العينة وفقا لمتغيرات :المهنة, والتخصص, وسنوات الخبرة, ونوع الدراسة.ar-SAThesis