تغريد موسى المرواني2022-05-192022-05-191507https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10189فاعلية استخدام التعلم المدمج في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثالث متوسط The study aimed to know the effectiveness of integrated education in teaching social studies on the development of scientific thinking skills among third class students in intermediate stage.ar-SAThesis