المري, جواهر راشد محمد2022-05-182022-05-182017816https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/3354هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة قائدات مدارس التعليم العام بمحافظة راس تنورة لأبعاد القيادة الخادمة وذلك من وجهة نظر قائدات مدارس التعليم العام والمعلمات، والكشف عما إذا كانت توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة بشأن درجة ممارسة القائدات لأبعاد القيادة الخادمة وفقا لمتغيرات الدراسة التالية: طبيعة العمل، سنوات الخدمة، المؤهل العلمي، المرحلة الدراسية. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت المنهج الوصفي, وشمل مجتمع الدراسة قائدات مدارس التعليم العام بمحافظة راس تنورةar-SAThesis