سمُية بنت سليمان بن حمد العودة2022-05-222023-05-082023-05-092022-05-222023-05-082023-05-092427https://hdl.handle.net/20.500.14154/27161أهداف الدراسة : التعرف على أبرز صفات المعلمة القدوة في الفكر التربوي الإسلامي ، والوقوف على واقع ممارسة معلمات المرحلة الإبتدائية في منطقة القصيم التعليمية لأسلوب التربية بالقدوة في ضوءالفكر التربوي الإسلامي من وجهة نظر المديرات، وتقديم المقترحات التي قد تسهم في تفعيل أسلوب التربية بالقدوة لدى معلمات المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المديرات .ar-SAThesis