الملحم, محمد خليفة عبد الرحمن2022-05-182022-05-182017969https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/3857هدفت الدراسة للتعرف على العلاقة بين دافعية الانجاز وتحمل الإحباط، والكشف عن الفروق في دافعية الانجاز وتحمل الإحباط تبعاً لمتغيري ( الجنس ، التخصص) ، كما هدفت للكشف عن مدى إسهام دافعية الانجاز في التنبؤ بالقدرة على تحمل الإحباط لدى طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل ، ولتحقيق هذه الأهداف اختيرت عينة قوامها (300) فرداً، تضم (150طلاب ، 150طالبات)، طبق عليها مقياس دافعية الانجاز(إعداد : الباحث)، ومقياس تحمل الإحباط (إعداد : أبو النور ومحمد،2006)، وللإجابة على أسئلة الدراسةar-SAThesis