حنان بنت نايل بن عبد الدائم العنز ي2022-05-182022-05-185743https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4384أهداف الدّراسة: 1 . التع را إلآ واقع استخدام نظام الم علومات الإلكترونية "نو ر" والتع را إلآ واقع اتخاذ القرار في إدارة التعليم في دافظة الخر ج من وجهة نظر المشرفين التربوي ين. 2 . التع را إلآ دور نظام المعلومات الإلكترونية "نو ر " في اتخاذ القرار لدى إدارة التعليم في دافظة الخرج من وجهة نظر المشرفين التربويين . 3 . الكشف عن الفروق بين استجابات أفراد العي نة حول دور نظام المعلومات الإلكترونية "نو ر" في اتخاذ القرار في إدارة التعلي م بم افظة الخرج ت عزى لمتغيرات ال دراسة )سنوات الخبة الدورات التدريبية في المجال التق ( . منهج الدراسة: ت استخدام المنهج الوىفي المس ي مجتمع وعيّنة الدّراسة: ت ك ون المجتمع من ) 300 ( مشرا ومشرفة تربو ي ة. وبلغت العين ة ) 169 ( مشر فًا ومشرفة تربوي ة . أداة الدراسة : ت استخدام ا ستبانة أداة للدارسة . أساليب المعالجة الإحصائية للدراسة: ا حصاء الوىف ي: التكرارات والنسب المتوية والمتوسطات الحسابية وا نحرا فات المعيارية . ا ولإحصاء ا ستد و: تحليل التباين الأحادي ومعامل ارتباط بيرسون ومعامل ألفا كرونباخ . أهم نتائج الدّراسة: 1 . أ ن أفراد عي نة ال دراسة موافقون بدرجة )فاعل( على فاعلي ة استخدام نظام المعلومات الإلكتروح "نو ر " في إدارات التعليم بمتوس ط حسابي بل غ ) 3.97 من 5.00 . ) 2 . أ ن أفراد عي نة ال دراسة موافقون بدرجة )فاعل( على فاعلية واقع اتخاذ القرار في إدارات التعليم بمتوسط حسابي بل غ ) 3.54 من 5.00 . ) 3 . أ ن أفراد عي نة ال دراسة موافقون بدرجة )فاعل( على فاعلية دور نظام المعلومات الإلكتروح "نو ر" في اتخاذ القرار لدى إدارات التعليم بمتوسط حسابي بل غ ) 3.65 من 5.00 . ) 4 . عدم وجود فروق في ا اهات ا لعينة حول )واقع استخدام نظام المعلومات الإلكتروح "نور " في إدارات التعليم واقع اتخاذ القرار في إدارات التعليم دور نظام المعلومات الإلكتروح "نو ر" في اتخاذ القرار لدى إدارات التعليم( با تةا متغيرات ال دراسةar-SAThesis