الألعاب الالكترونية وتداعياتها على القيم التربوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تداعيات الألعاب الالكترونية على القيم التربوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة الرس من وجهة نظرهم، والكشف عن الفروق حول تداعيات الألعاب الالكترونية على القيم التربوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة الرس والتي تعزى لمتغيرات (الجنس، الصف، نوع التعليم، عدد ساعات ممارسة الألعاب الالكترونية) وتقديم بعض التوصيات والمقترحات التي يمكن ان تسهم في تفعيل الإفادة من الألعاب الالكترونية في تدعيم القيم التربوية.
واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وكانت أداة الدراسة استبانة وزعت على عينة من طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة في محافظة الرس، وقد بلغ عددها ( 758 ) طالباً وطالبة.