واقع التميز المؤسسي بإدارة تعليم الشرقية في ضوء النموذج الأوربي ودوره في تحقيق رؤية السعودية 2030

dc.contributor.authorرويس, فاطمة بنت إبراهيم محمد
dc.date2018
dc.date.accessioned2022-05-18T03:23:30Z
dc.date.available2022-05-18T03:23:30Z
dc.degree.departmentكلية التربية
dc.degree.grantorImam Abdulrahman Bin Faisal University
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية إلى تشخيص واقع التميز المؤسسي بإدارة تعليم الشرقية في ضوء النموذج الاوروبي ودورة في تحقيق الرؤية السعودية ٢٠٣٠؛ حيث يعد النموذج الاوروبي أحد الاطر الرئيسية لمساعدة المؤسسات على تعزيز قدراتها التنافسية، وتحقيق التميز والرؤى. أبرز النتائج 1.ان واقع التميز المؤسسي بإدارة تعليم الشرقية في ضوء النموذج الاوربي من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كان بدرجة (كبيرة) 2.ان دور التميز المؤسسي في تحقيق رؤية السعودية ٢٠٣٠ من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كان بدرجة (كبيرة)
dc.identifier.other570
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/196
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceImam Abdulrahman Bin Faisal University
dc.titleواقع التميز المؤسسي بإدارة تعليم الشرقية في ضوء النموذج الأوربي ودوره في تحقيق رؤية السعودية 2030
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2024