فاعلية نموذج مقترح قائم على المدخل البصري وبرنامج GeoEnzo وحل المشكلات في تنمية التفكير البصري (الهندسي) لدى طالبات المرحلة المتوسطة

dc.contributor.author	هدى عبدالله الزعيزع
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-05-19T12:29:38Z
dc.date.available	2022-05-19T12:29:38Z
dc.degree.department	كلية التربية
dc.degree.grantor	Taibah University
dc.description.abstract	هدف البحث الى تقصي فاعلية نموذج مقترح قائم على المدخل البصري وبرنامج GeoEnZo ,وحل المشكلات, في تنمية التفكير البصري(الهندسي) لدي طالبات الصف الثاني المتوسط .و تحقيقا لهذا الهدف اختارت الباحثة الجمع بين المنهجين: الوصفي في ( اعداد الإيطار النظري, والادوات, والمنهج الاحصائي في تحليل النتائج وتفسيرها ) وشبه التجريبي في ( تطبيق النموذج وادوات البحث ). This study aims to investigate the effectiveness of a proposed model based on (visual approach, GeoEnZo program , and problem solving) in the develo
dc.identifier.other	1618
dc.identifier.uri	https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10468
dc.language.iso	ar_SA
dc.publisher	Saudi Digital Library
dc.thesis.level	Master
dc.thesis.source	Taibah University
dc.title	فاعلية نموذج مقترح قائم على المدخل البصري وبرنامج GeoEnzo وحل المشكلات في تنمية التفكير البصري (الهندسي) لدى طالبات المرحلة المتوسطة
dc.type	Thesis