الإحتياجات التدريبية لقائدات مدارس التعليمالعام وفقا لمعايير القيادة التكنولوجية :دراسة ميدانية في مدينتي الدمام والخبر
dc.contributor.author | السيف, فاتن عبدالله عبد العزيز | |
dc.date | 2018 | |
dc.date.accessioned | 2022-05-18T03:23:11Z | |
dc.date.available | 2022-05-18T03:23:11Z | |
dc.degree.department | كلية التربية | |
dc.degree.grantor | Imam Abdulrahman Bin Faisal University | |
dc.description.abstract | هدفت الدراسة الى تحديد الاحتياجات التدريبية لقائدات مدارس التعليم العام في مدينتي الدمام والخبر وفقا لمعايير القيادة التكنولوجية. توصلت الدراسة الى ان قدرات قائدات مدارس التعليم العام في تطبيق و ممارسة معايير القياده التكنولوجية كانت بدرجة متوسطة، اوصت الدراسة بالعمل على توفير متطلبات القيادة التكنولوجية واعداد برامج تدريبية قائمة على دراسات علمية | |
dc.identifier.other | 335 | |
dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/181 | |
dc.language.iso | ar_SA | |
dc.publisher | Saudi Digital Library | |
dc.thesis.level | Master | |
dc.thesis.source | Imam Abdulrahman Bin Faisal University | |
dc.title | الإحتياجات التدريبية لقائدات مدارس التعليمالعام وفقا لمعايير القيادة التكنولوجية :دراسة ميدانية في مدينتي الدمام والخبر | |
dc.type | Thesis |