أثر استخدام الخرائط الزمنية فى اكتساب مفاهيم الزمن و الاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات الصف الثانى المتوسط بالمدينة المنورة

Simple item page
dc.contributor.authorنورة سعد دخيل الله البلوي
dc.date2007
dc.date.accessioned2022-05-19T12:16:38Z
dc.date.available2022-05-19T12:16:38Z
dc.degree.departmentكلية التربية
dc.degree.grantorTaibah University
dc.description.abstractهدفت الدراسة التعرف على أثر استخدام الخرائط الزمنية على اكتساب مفاهيم الزمن لدى طالبات الصف الثاني المتوسط واتجاهاتهن نحو مادة التاريخ. ولقد استخدم في هذه الدراسة المنهج التجريبي حيث يقوم بتطويع متغير متغير واحد بهدف قياس أثره على المتغيرات الأخرى.
dc.identifier.other1530
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10279
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceTaibah University
dc.titleأثر استخدام الخرائط الزمنية فى اكتساب مفاهيم الزمن و الاتجاه نحو مادة التاريخ لدى طالبات الصف الثانى المتوسط بالمدينة المنورة
dc.typeThesis
Files
Collections