مقروئية كتب القراءة للصفوف الاولية في المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية

Simple item page
dc.contributor.authorسعد بن عايد بن مسند القاضي الجهني
dc.date2011
dc.date.accessioned2022-05-19T12:20:24Z
dc.date.available2022-05-19T12:20:24Z
dc.degree.departmentكلية التربية
dc.degree.grantorTaibah University
dc.description.abstractاستهدفت الدراسة الحالية تقويم كتب القراءة بالصفوف الأولية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير المقروئية وتقديم تصور مقترح يساعد في تحسين مقروئية كتب القراءة بالصفوف الأولية بالمملكة العربية السعودية. وقد تبنت الدراسة المنهج الوصفي واشتملت ادواتها على قائمة معايير المقروئية وفي ضوء ذلك خرجت باستمارة تحليل محتوى كتاب القراءة للصف الثالث الابتدائي في ضوء معايير المقروئية وقد بلغ مجتمع الدراسة
dc.identifier.other2528
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10338
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceTaibah University
dc.titleمقروئية كتب القراءة للصفوف الاولية في المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
dc.typeThesis
Files
Collections