تصورات معلمات العلوم بمنطقة الجوف واتجاهاتهن نحو مدخل العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات ) STEM

dc.contributor.authorشمعة بنت بشير بن فلاح الشمري
dc.date2021
dc.date.accessioned2022-05-18T03:40:56Z
dc.date.available2022-05-18T03:40:56Z
dc.degree.departmentالتربية
dc.degree.grantorJouf University
dc.description.abstractهدف البحث الحالي إلى التعر فُّ على تصو رُّات معل مِّات العلوم بمنطقة الجوف وات جِّاهاتهن نحو مدخل العلوم والتقني ةَّ والهندسة والرياضيات STEM) ،) وللتعر فُّ على تصو رُّات المعل مِّات نحو مدخل ) STEM (؛ اتبع البحث المنهج المختلط، ولمعرفة ات جِّاهاتهن نحو المدخل؛ است خُّدم المنهج الوصفي، وتكو نَّت عينة البحث من ) 83 ( معل مِّة من معل مِّات العلوم بمنطقة الجوف، تم اختيارهن بالطريقة العشوائي ةَّ، كما استخدم البحث الاستبانة، ودليل المقابلة، ومقياس الات جِّاه؛ لجمع البيانات. وتم تحليل البيانات الكمي ةَّ باستخدام المتوسط الحسابي والانحراف المعياري، أما البيانات الكيفي ةَّ فقد تم تحليلها باستخدام أسلوب التحليل الاستقرائي. وأشارت أبرز النتائج إلى وجود تصو رُّات لمعل مِّات العلوم نحو مدخل STEM) ،) كما أظهرت نتائج البحث الكيفي ةَّ وجود ضعف في ممارسة المعل مِّات للمدخل، وفي كيفي ةَّ تطبيقه، بالرغم من أن المعل مِّات كان لديهن معرفة نظري ةَّ بمدخل ( STEM (، كما أشارت النتائج إلى وجود ات جِّاهات إيجابية للمعل مِّات نحو مدخل ) STEM (، بينما لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائي ةَّ في ات جِّاهات المعل مِّات نحو مدخل STEM) ( ت عُّزى إلى )المرحلة التعليمي ةَّ، المؤه لِّ الدراسي، وعدد سنوات الخبرة(. وأوصى البحث بعقد دورات لمعل مِّات العلوم حول مدخل STEM) (، وتشجيع المعل مِّات على متابعة تطورهن المهني في مجال ) STEM .)
dc.identifier.other7429
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/457
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceJouf University
dc.titleتصورات معلمات العلوم بمنطقة الجوف واتجاهاتهن نحو مدخل العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات ) STEM
dc.typeThesis
Files
Collections