توجيهات الهدف والخبرة وعلاقتها بفاعلية الذات المهنية لمعلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية فى المدينة المنورة

Abstract

يهدف البحث الحالي إلى معرفة تأثير كل من توجهات الهدف وسنوات الخبرة والتفاعل بينهما على فاعلية الذات المهنية لدى معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الإبتدائية في المدينة المنورة.

This research aims to find out the Goal Orientation and Experience, their interrelation, and their effect in Occupational Self-efficacy of English Language Teachers in Primary School at Almadinah Almonawarah. In order to achieve this goal, the researcher uses descriptive survey method by applying Goal orientation Questio