تقنين اختبار كورنيل للتفكير الناقد مستوى (Z) على طلبة الجامعة فى المملكة العربية السعودية
| dc.contributor.author | ميساء طالب شاهر الأحمدي | |
| dc.date | 2010 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T12:09:54Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T12:09:54Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | هدف البحث الحالي إلى تقنين اختبار كورنيل للتفكير الناقد المستوى(z) على طلاب وطالبات الجامعات في المملكة العربية السعودية ، وذلك بعد ترجمته وتعديله بما يتناسب مع البيئة السعودية ويتكون الاختبار من (52) بندآ اختيار من متعدد تتوزع على سبعة محاور هي (الاستنتاج ، المعنى والمغالطات ، الملاحظة والحكم على المصداقية ، الاستقراء (اختبار الافتراض) ، الاستقراء ( تحضير التجارب ) ، تحديد التعريف والافتراض ، تحديد الافتراض ) وللتحقق من مؤشرات صلاحية الاختبار تم دراسة صدق الاختبار باستخدام : ( الصدق الظاهري ، ا | |
| dc.identifier.other | 1069 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10154 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | تقنين اختبار كورنيل للتفكير الناقد مستوى (Z) على طلبة الجامعة فى المملكة العربية السعودية | |
| dc.type | Thesis |