درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى قادة مدارس مدينة الدمام وعلاقتها بالرضى الوظيفي عند المعلمين

dc.contributor.authorالشهري, عبدالعزيز سالم مهدي
dc.date2018
dc.date.accessioned2022-05-18T03:22:39Z
dc.date.available2022-05-18T03:22:39Z
dc.degree.departmentكلية التربية
dc.degree.grantorImam Abdulrahman Bin Faisal University
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى قادة مدارس مدينة الدمام من وجهة نظر المعلمين، والتعرف على مستوى الرضا الوظيفي عند المعلمين من وجهة نظرهم، كما هدفت إلى الكشف عن العلاقة بين درجة ممارسة قادة المدارس للقيادة الأخلاقية والرضا ال وظيفي عند المعلمين، وكذلك التحقق من وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (٠٫٠٥ ) في متوسطات درجات تقديرات المعلمين لمستوى رضاهم الوظيفي تعزى للمتغيرات الآتية: (المؤهل العلمي - سنوات الخبرة – المرحلة الدراسية)
dc.identifier.other571
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/152
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceImam Abdulrahman Bin Faisal University
dc.titleدرجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى قادة مدارس مدينة الدمام وعلاقتها بالرضى الوظيفي عند المعلمين
dc.typeThesis

Files

Collections

Copyright owned by the Saudi Digital Library © 2024