تقويم الخريطة المدرسية لمدارس التعليم العام للبنين بمحافظة ينبع فى ضوء المعايير العالمية

dc.contributor.authorعبدالله مسعود الحجوري
dc.date2013
dc.date.accessioned2022-05-19T12:28:16Z
dc.date.available2022-05-19T12:28:16Z
dc.degree.departmentكلية التربية
dc.degree.grantorTaibah University
dc.description.abstractتهدف الدراسة إلى تقويم الخريطة المدرسية لمدارس التعليم العام للبنين بمحافظة ينبع في ضوء المعايير العالمية. والتعرف على الواقع الفعلي لهذه المعايير على تلك المدارس، وتقديم توصيات مبنية على نتائج الدراسة وآليات تنفيذها تسهم في تطوير الخريطة المدرسية في محافظة ينبع، واستخدمت الاستبانة والمقابلة كأداتين لجمع البيانات، وطبقت الاستبانة على رؤساء ووكلاء الأقسام بالإدارة العامة للتربية والتعليم والبالغ عددهم ٣٧ مسؤولا أي ما يمثل ١٠٠ % من المجتمع الأصل لرؤساء الأقسام، وعينة من مدراء المدارس بلغ عددهم ٦١
dc.identifier.other1433
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10450
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceTaibah University
dc.titleتقويم الخريطة المدرسية لمدارس التعليم العام للبنين بمحافظة ينبع فى ضوء المعايير العالمية
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025