فاعلية استخدام بعض استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس الرياضيات لطالبات المرحلة المتوسطة في تنمية الذكاء المنطقي الرياضي والذكاء البصري/المكاني
| dc.contributor.author | فاطمة بنت سعيد بن محمد الشهري | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T13:39:06Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T13:39:06Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Princess Nourah Bint Abdul Rahman University | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام بعض استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية الذكاء المنطقي الرياضي والذكاء البصري / المكاني لطالبات الصف الثاني المتوسط بمنطقة تبوك | |
| dc.identifier.other | 2475 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4662 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Princess Nourah Bint Abdul Rahman University | |
| dc.title | فاعلية استخدام بعض استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس الرياضيات لطالبات المرحلة المتوسطة في تنمية الذكاء المنطقي الرياضي والذكاء البصري/المكاني | |
| dc.type | Thesis |