تقويم دور مدير المدرسة في تطوير أداء طالب التربية العملية في مدارس التعليم العام

No Thumbnail Available
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة إلى تعرف مدى نجاح مدير المدرسة في تحقيق أدواره الخاصة في تطوير أداء طالب التربية الميدانية في مدارس التعليم العام.
Description
Keywords
Citation
Collections