تحليل محتوى مناهج الأحياء المطورة للمرحلة الثانوية في ضوء المعايير الوطنية الأمريكيةNESE
| dc.contributor.author | مشاعل مرزوق السحيمي | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T12:19:49Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T12:19:49Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الى التعرف على محتوى مناهج الاحياء المطورة للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية, من خلال تحليل محتوى تلك المناهج, كما هدفت الى تحديد المعايير الامريكية الوطنية (NSES) والوقوف على درجة توافرها في مناهج الاحياء المطورة للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. The study aimed to identify the reality of neighborhoods developed curriculum at the secondary level in the Kingdom of Saudi Arabia | |
| dc.identifier.other | 1628 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10329 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | تحليل محتوى مناهج الأحياء المطورة للمرحلة الثانوية في ضوء المعايير الوطنية الأمريكيةNESE | |
| dc.type | Thesis |