فعالية استراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التواصل الشفهي باللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية
dc.contributor.advisor | د. محمود محمد محسب | |
dc.contributor.author | أمل علي محمد الحارثي | |
dc.date | 2010 | |
dc.date | 2014-07-15 13:29:19.837 | |
dc.date.accessioned | 2022-05-19T12:49:49Z | |
dc.date.available | 2022-05-19T12:49:49Z | |
dc.identifier.other | 21427 | |
dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10776 | |
dc.publisher | Saudi Digital Library | |
dc.thesis.level | Master | |
dc.title | فعالية استراتيجيات التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التواصل الشفهي باللغة الانجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية | |
dc.type | Thesis |