برنامج إثرائي مقترح في مسائل العمليات وأثرة على تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

dc.contributor.author	خديجة إسماعيل عبدالرزاق
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2022-05-19T12:23:56Z
dc.date.available	2022-05-19T12:23:56Z
dc.degree.department	كلية التربية
dc.degree.grantor	Taibah University
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى قياس أثر برنامج إثرائي مقترح في مسائل العمليات على تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية، وتحقيقا لهذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريي،وطبقت التجربة على عينة من تلميذات الصف الخامس الابتدائي بأحد مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة. The study aimed to measure the impact of enrichment program proposal in developing thinking skills issues of creative thinking in mathematics to the pupils the primary school, and to active the resea
dc.identifier.other	1597
dc.identifier.uri	https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10390
dc.language.iso	ar_SA
dc.publisher	Saudi Digital Library
dc.thesis.level	Master
dc.thesis.source	Taibah University
dc.title	برنامج إثرائي مقترح في مسائل العمليات وأثرة على تنمية مهارات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
dc.type	Thesis

Collections