النمذجة البنائية للعلاقات بين الألكسيثيميا والوعي الذاتي والاكتئاب لدى الطالبات الموهوبات وغير الموهوبات بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

Thumbnail Image

Date

2024

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Umm All Qura University

Abstract

هدفت الدراسة إلى نمذجة العلاقات البنائية بينالألكسيثيميا، والوعي الذاتي، والاكتئاب، والكشف عنالتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لتلك المتغيرات لدى الطالبات الموهوبات وغير الموهوبات بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة، حيث بلغت العينة 765طالبة.استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بشقَّيه الارتباطي/التنبؤي، تم تطبيق مقياس الوعي الذاتي- إعداد(Scheier & Carver, 1985)، ومقياس الألكسيثيميا -إعداد (Paker et al, 1994)، ومقياس بيك للاكتئاب –إعداد (Beck,1997).وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط من الوعي الذاتي والألكسيثيميالَدَى عيِّنة الدراسة من الموهوبات وغير الموهوبات والعينة ككلٍّ، أما بالنسبة لمستوى الاكتئاب فقد كان متوسطًا لدى الموهوبات وخفيفًا لدى غير الموهوبات والعيِّنة ككلٍّ، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين كلٍّ من الألكسيثيميا ومقياس الاكتئاب لدى عينة الموهوبات وغير الموهوبات ، كذلك أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الوعي الذاتي وكلٍّ من مقياس الألكسيثيميا والاكتئاب لدى عينة الموهوبات والعينة ككلٍّ.كما أشارت النتائج إلى عدم وجود علاقة ارتباطية بين درجات مقياس الاكتئاب ودرجات مقياس الوعي الذاتي لدى فئة الموهوبات، وإلى إمكانية التنبؤ بدرجة الألكسيثيميا لعيِّنة الدراسة من خلال درجاتهم على مقياس الوعي الذاتي لَدَى الطالبات الموهوبات وغير الموهوبات، وإمكانية التنبؤ بدرجة الاكتئاب لعينة الدراسة من خلال درجاتهم على مقياس الألكسيثيميا لدى الطالبات الموهوبات وغير الموهوبات، كما توصلت النتائج لنموذج بنائي أمثل يوضح العلاقات بين الاكتئاب والوعي الذاتي والألكسيثيميا، حيث كان الاكتئاب كمتغيرٍ داخليٍّ يؤثر على الوعي الذاتي كمتغيرٍ خارجيٍّ بشكلٍ مباشرٍ لدى الموهوبات وغير الموهوبات. كذلك تضمن النموذج وجود تأثيرات غير مباشرة للوعي الذاتي على الاكتئاب باعتبار الألكسيثيميا متغيرًا وسيطًا، كما أشارت النتائج إلى وجود تأثير مباشر وغير مباشر لمتغيرات الوعي الذاتي في الاكتئاب من خلال مرورها بالأليكسيثيميا.

Description

The study aimed to model the structural relationships between Alexithemia، Self-consciousness, and depression, and to reveal the direct and indirect effects of these variables among gifted and non-gifted female students in the secondary stage in the city of Mecca, where the sample amounted to 765 female students. The study used the descriptive analytical approach with both its correlational/predictive parts. The Self-Consciousness Scale - prepared by (Scheier & Carver, 1985), the Alexithymia Scale - prepared by (Paker et al, 1994), and the Beck Depression Scale - prepared by (Beck, 1997) were applied as measurement tools in this study. The results of the study indicated a moderate level of self-consciousness and alexithymia among the study sample of gifted and non-gifted girls and the sample as a whole. As for the level of depression, it was moderate among the gifted girls and mild among the non-gifted girls and the sample as a whole. The results also indicated a positive correlation between both alexithymia and the depression scale among the sample of gifted and non-gifted women. The results also indicated a positive correlation between Self-consciousness and both the alexithymia scale and depression among the gifted sample and the sample as a whole. On the other hand, the results indicated that there is no correlation between the scores of the depression scale and the scores of the Self-consciousness scale among gifted girls, and that the degree of alexithymia for the study sample is predictable counting on their scores on the consciousness scale. Self-consciousness among gifted and non-gifted female students, and that the the degree of depression for the study sample is predictable counting on through the scores on the alexithymia scale of gifted and non-gifted female students. The results also reached an optimal structural model that explains the relationships between depression, Self-consciousness, and alexithymia, where depression was an internal variable that affected Self-consciousness as an external variable that has a direct impact on gifted and non-gifted students. The model also included indirect impact of Self-consciousness on depression, considering alexithymia as a mediating variable. The results also indicated both direct and indirect impacts of Self-consciousness variables on depression in relation to alexithymia.

Keywords

Alexithemia-Depression, Self-consciousnes, الاكتئاب, الألكسيثيميا, الوعي الذاتي, نمذجة علاقات, تأثيرات مباشرة وغير مباشرة, Alexithemia, Depression

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2024