فاعلية برنامج قصصي في تنمية بعض مهارات القراءة والكتابة لدي تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات ا
No Thumbnail Available
Date
2017
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج قصصي في تنمية بعض مهارات القراءة والكتابة لدى تلميذات الصفين الثالث و الرابع الابتدائي ذوات صعوبات التعلم , وتحدد مشكلة الدراسة الحالية بالسؤال التالي: - ما فاعلية البرنامج القصصي في تنمية بعض مهارات القراءة والكتابة لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم؟ واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي فكان البرنامج القصصي هو المتغير المستقل , أما المتغير التابع فهو تنمية بعض مهارات القراءة والكتابة لدى تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات التعلم