أثر استخدام الحقيبة التراكمية للتقويم (البورتفوليو) في تنمية الجانبين النظري والتطبيقي في مادة الفقه لدى طالبات الصف الأول الثانوي

dc.contributor.authorتهاني فهد الخريجي
dc.date2008
dc.date.accessioned2022-05-18T13:37:54Z
dc.date.available2022-05-18T13:37:54Z
dc.degree.departmentكلية التربية
dc.degree.grantorPrincess Nourah Bint Abdul Rahman University
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الحقيبة التراكمية للتقويم (البورتفوليو) في تنمية الجانبين النظري والتطبيقي في مادة الفقه لدى طالبات الصف الأول الثانوي. من خلال الإجابة على أسئلة الدراسة المتمثلة في معرفة : 1. أثر استخدام الحقيبة التراكمية للتقويم (البورتفوليو) في تنمية الجانب النظري لمقرر الفقه لدى طالبات الصف الأول الثانوي . 2. أثر استخدام الحقيبة التراكمية للتقويم (البورتفوليو) في تنمية الجانب التطبيقي لمقرر الفقه لدى طالبات الصف الأول الثانوي .
dc.identifier.other64
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4601
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourcePrincess Nourah Bint Abdul Rahman University
dc.titleأثر استخدام الحقيبة التراكمية للتقويم (البورتفوليو) في تنمية الجانبين النظري والتطبيقي في مادة الفقه لدى طالبات الصف الأول الثانوي
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025