الإدارة بالحوار في المدارس الثانوية الحكومية للبنات بالمدينة المنورة

Abstract

هدفت الدراسة الى التعرف على واقع ممارسة المديرات للإدارة بالحوار مع المعلمات في المدارس الثانوية الحكومية للبنات بالمدينة المنورة من حيث تنظيم إدارة الحوار، والمشاركة، والاتصال، والإقناع، والتسامح.

The study aimed at exploring how school female principals manage schools through dialogue with teachers at Girls' Public High schools in AlMadina AlMunawwarah, from the view point of female principals and teachers.