استخدام استراتيجية قائمة على الاسءلة ذات المستويات المعرفية العليا في تدريس العليا واثرها في التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لطلاب الصف السادس الابتدائي
dc.contributor.advisor | محمد امين حسن | |
dc.contributor.author | يحيى علي محمد ال عوض | |
dc.date | 2007 | |
dc.date.accessioned | 2022-05-18T13:16:16Z | |
dc.date.available | 2022-05-18T13:16:16Z | |
dc.identifier.other | 314 | |
dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/4072 | |
dc.publisher | Saudi Digital Library | |
dc.thesis.level | Master | |
dc.title | استخدام استراتيجية قائمة على الاسءلة ذات المستويات المعرفية العليا في تدريس العليا واثرها في التحصيل وتنمية التفكير الاستدلالي لطلاب الصف السادس الابتدائي | |
dc.type | Thesis |