فاعلية استخدام استراتيجية (فكر- زواج - شارك) المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الأول المتوسط

Abstract

The study aims to find out the effectiveness of using the strategy of (Think _ Pair_ Share) in Jurisprudence concepts development for schoolgirls in the intermediate school - first grade. The researcher has been used the semi-experimental design as an experimental approach.

هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية استخدام استراتيجية (فكر - زواج - شارك ) في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الأول المتوسط، حيث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي بعد تحديد مجتمع الدراسة.