فاعلية استراتيجيتي الخرائط الذهنية المحوسبة وخرائط المفاهيم في تنمية مهارات التفكير الابداعي بمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية

dc.contributor.author	ليلى محمود سالم البلوي
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-05-19T12:04:53Z
dc.date.available	2022-05-19T12:04:53Z
dc.degree.department	كلية التربية
dc.degree.grantor	Taibah University
dc.description.abstract	هدفت الدرسة الحالية إلى معرفة فاعلية استراتيجيتي الخرائط اليهنية المحوسبة وخرائط المفاهيم في تنمية مهارات التفكير الإبداعي بمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. The current study aimed at identifying the effectiveness of both computed mind maps strategy and concepts maps strategy in developing the skills of creative thinking in the curriculum of social and national studies at the students of 3rd grade, middle school.
dc.identifier.other	1588
dc.identifier.uri	https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10035
dc.language.iso	ar_SA
dc.publisher	Saudi Digital Library
dc.thesis.level	Master
dc.thesis.source	Taibah University
dc.title	فاعلية استراتيجيتي الخرائط الذهنية المحوسبة وخرائط المفاهيم في تنمية مهارات التفكير الابداعي بمقرر الدراسات الاجتماعية والوطنية
dc.type	Thesis

Collections