كفايات التنافسية العالمية لدى طلاب وطالبات التعليم الثانوي في المدينة المنورة
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة للتعرف على مدى توافر كفايات التنافسية العالمية لدى طلاب وطالبات التعليم الثانوي في المدينة المنورة, وتمثلت أداة الدراسة في مقياس مكون من ثلاثة محاور تقيس أبعاد التنافسية العالمية وهي: البعد العاطفي, والعملي, والأكاديمي, واستخدم هذا المقياس كبيانات كمية, وبلغت العينة التي أجابت عن المقياس 844 فرداً , ولمعالجة البيانات استخدم عدد من الأساليب الإحصائية هي: التكرارات والنسب المئوية, والمتوسطات الحسابية, واختبار (ت) للعينات المستقلة ( independent
test-t Samples), وتحليل التباين (ANOVA )