الخصائص المكانية وعلاقتها بالمستوى الدراسى فى مدارس البنين الثانوية بالمدينة المنورة

dc.contributor.authorعبدالله جبر الجهني
dc.date2012
dc.date.accessioned2022-05-19T12:17:04Z
dc.date.available2022-05-19T12:17:04Z
dc.degree.departmentكلية الآداب والعلوم الإنسانية
dc.degree.grantorTaibah University
dc.description.abstractهمية الدراسة من كونها دراسة تقترب كثيرآ من الواقع الحالي والتي ترصد أثر العلاقة بين خصائص المبنى المدرسي والمستوى الدراسي للطلاب . وقد تم تطب الدراسة على المباني وطلبة المدارس الثانوية للبنين في المدينة المنورة أما أهم التساؤلات فهو هل هناك علاقة بين خصائص المبنى الدراسي الإدارية والمستوى الدراسي لطلبة المدارس الثانوية في المدينة المنورة ، حاولت الدراسة الحالية تحقيق الهدف الرئيسي التالي وهو التعرف على العلاقة بين خصائص المبنى المدرسي والمستوى الدراسي لطلبة المدارس الثانوية في المدينة المنورة ،
dc.identifier.other1092
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/10286
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceTaibah University
dc.titleالخصائص المكانية وعلاقتها بالمستوى الدراسى فى مدارس البنين الثانوية بالمدينة المنورة
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2025