أثر بعض متغيرات تصميم الاختبارات الإلكترونية على أداء طلاب الصف الثالث الثانوى واتجاهاتهم نحوها
| dc.contributor.author | نهاري بن ياسين بن احمد الغبيشي | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-19T11:56:55Z | |
| dc.date.available | 2022-05-19T11:56:55Z | |
| dc.degree.department | كلية التربية | |
| dc.degree.grantor | Taibah University | |
| dc.description.abstract | هدف هذا البحث إلى معرفة أثر اختلاف نمط الاستجابة على الاختبارات الإلكترونية ( استجابة القائمة المنسدلة - استجابة السحب والإفلات ) وزمن الاستجابة على الاختبارات الإلكترونية ( استجابة موقوتة - استجابة غير موقوتة ) وكذلك أثر التفاعل بين نمط الاستجابة وزمن الاستجابة على الاختبارات الإلكترونية على : أ- أداء الطالب على الاختبار في مادة الفيزياء. ب- الاتجاهات نحو الاختبارات الإلكترونية. | |
| dc.identifier.other | 1211 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/9694 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Taibah University | |
| dc.title | أثر بعض متغيرات تصميم الاختبارات الإلكترونية على أداء طلاب الصف الثالث الثانوى واتجاهاتهم نحوها | |
| dc.type | Thesis |