صورة الطفولة في التربية لإسلامية كما تدركها طالبات الصف الثالث ثانوي في مدارس محافظة صامطة بمنطقة جازان
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته طبيعة الدراسة ، تهدف الرسالة الى التعرف إلى صورة الطفولة في التربية الإسلامية كما تبدو في كتب التربية الإسلامية المقررة في مراح
التعليم العام في المملكة العربية السعودية و التعرف إلى مستوى إدراك طالبات الصف الثالث الثانوي بمدار محافظة صامطة بمنطقة جازان لصورة الطفولة في التربية الإسلامية.