دافعية الانجاز كمنبئ بالقدرة على تحمل الإحباط لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة الملك فيصل بالاحساء
No Thumbnail Available
Date
2017
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
هدفت الدراسة للتعرف على العلاقة بين دافعية الانجاز وتحمل الإحباط، والكشف عن الفروق في دافعية الانجاز وتحمل الإحباط تبعاً لمتغيري ( الجنس ، التخصص) ، كما هدفت للكشف عن مدى إسهام دافعية الانجاز في التنبؤ بالقدرة على تحمل الإحباط لدى طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل ، ولتحقيق هذه الأهداف اختيرت عينة قوامها (300) فرداً، تضم (150طلاب ، 150طالبات)، طبق عليها مقياس دافعية الانجاز(إعداد : الباحث)، ومقياس تحمل الإحباط (إعداد : أبو النور ومحمد،2006)، وللإجابة على أسئلة الدراسة