تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مبادئ منحى STEM
| dc.contributor.author | سعود بن علي حسين العنزي | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-18T03:40:57Z | |
| dc.date.available | 2022-05-18T03:40:57Z | |
| dc.degree.department | التربية | |
| dc.degree.grantor | Jouf University | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر مبادئ منحى STEM في كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هدف الدراسة؛ استخدم الباحث المنهج الوصفي متمثلًا بأسلوب تحليل المحتوى، وتمثل مجتمع الدراسة من كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي طبعة1442ه/2020م، وتكونت عينة الدراسة من جميع وحدات كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي بجزأيه الفصل الدراسي الأول والثاني، والمقررة للعام الدراسي 1441/1442ه، وتمثلت أداة الدراسة في بطاقة تحليل المحتوى، والتي بُنيت في ضوء مبادئ منحى STEM، وتكونت من أربع مبادئ رئيسية، وهي:( التكامل بين المواد، والتأكيد على مهارات القرن الحادي والعشرين، والربط في الحياة اليومية، والتنور العلمي)، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن متوسط النسبة المئوية لتوافر مبادئ منحى STEMفي محتوى كتاب الرياضيات للصف الخامس بلغ(14,8%)، وبدرجة توافر منخفضة جدًا، وتوزعت بنسب متفاوتة، حيث جاء في المرتبة الأولى مبدأ التأكيد على مهارات القرن الحادي والعشرين بنسبة مئوية بلغت(50,2%)، وبدرجة توافر متوسطة، وجاء في المرتبة الثانية مبدأ التكامل بين المواد بنسبة مئوية بلغت (22,3%)، وبدرجة توافر منخفضة، وجاء في المرتبة الثالثة مبدأ التنور العلمي بنسبة مئوية بلغت (15,1%)، وبدرجة توافر منخفضة جدًا، وجاء في المرتبة الرابعة مبدأ الربط في الحياة اليومية بنسبة مئوية بلغت (12,4%)، وبدرجة توافر منخفضة جدًا، وفي ضوء النتائج تم تقديم عددًا من التوصيات، ومن أهمها تضمين مبادئ منحى STEMفي محتوى كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي، وتضمين أنشطة في محتوى كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي تتيح التعرف على المهن المستقبلية، والمستحدثات العلمية الجديدة، وتعزز البحث في مصادر المعلومات المختلفة لدى الطالب، وتدريب معلمي الرياضيات والعلوم على مبادئ منحى .STEM | |
| dc.identifier.other | 7395 | |
| dc.identifier.uri | https://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/458 | |
| dc.language.iso | ar_SA | |
| dc.publisher | Saudi Digital Library | |
| dc.thesis.level | Master | |
| dc.thesis.source | Jouf University | |
| dc.title | تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء مبادئ منحى STEM | |
| dc.type | Thesis |