فاعلية استراتيجيتي العصف الذهني والتعليم الذاتي في تدريس مادة التاريخ في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الاول الثانوي بمحافظة حفر الباطن واتجاهاتهن نحو المادة

dc.contributor.authorسعداء سعيد خليف الرشيدي
dc.date2012
dc.date.accessioned2022-05-18T14:02:03Z
dc.date.available2022-05-18T14:02:03Z
dc.degree.departmentكلية التربية
dc.degree.grantorPrincess Nourah Bint Abdul Rahman University
dc.description.abstractتهدف الدراسة الحالية الى فاعلية استراتيجيتي العصف الذهني والتعليم الذاتي في تدريس مادة التاريخ في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الاول الثانوي بمحافظة حفر الباطن واتجاهتهن نحو المادة ,وتتمثل مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي مافاعلية استراتيجيتي العصف الذهني والتفكير الابتكاري في مادة التاريخ , تكونت عينة الدراسة من (96) طالبة تم اختيارهن بشكل عشوائي من طالبات الاول ثانوي .
dc.identifier.other1900
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/5172
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourcePrincess Nourah Bint Abdul Rahman University
dc.titleفاعلية استراتيجيتي العصف الذهني والتعليم الذاتي في تدريس مادة التاريخ في تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الاول الثانوي بمحافظة حفر الباطن واتجاهاتهن نحو المادة
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2024