فاعلية طريقة الاستجابة البدنية الشاملة القائمة على الصور المتحركة من خلال الحاسوب في تنمية مفردات وت ا ركيب اللغة الإنجليزية وخفض مستوى القلق من تعلم اللغة لدى تلميذات المرحلة الابتدائية مستوى القلق من تعلم اللغة لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
No Thumbnail Available
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Saudi Digital Library
Abstract
لم يعد تعلم اللغة الإنجليزية مجرد عملية اكتساب معرفي لمجموعة من القواعد أو المفردات اللغوية فقط. وإنما يستند تعلمها إلى استخدام وممارسة اللغة ذاتها. فإتقان الطالب للغة يقاس في النهاية بمدى قدرته على استخدامها وتوظيفها وليس بكم ما يعرفه عنها.