التحديات التي تواجهه الامهات السعوديات اللاتي لديهن اطفالذوي اضطراب طيف التوحد في المراكز الاردنية في ضوء مستوى الوعي والمواجهة الايجابية

dc.contributor.advisorالحويان, علا
dc.contributor.authorالبقمي, مصباح
dc.date.accessioned2024-02-11T12:16:46Z
dc.date.available2024-02-11T12:16:46Z
dc.date.issued2023-11-23
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التحديات التي تواجه الأمهات السعوديات اللاتي لديهن أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في المراكز الأردنية، ومستوى وعي الأمهات، وأساليب المواجهة الإيجابية للتحديات التي تواجهها الأمهات ، كما تم استخدام المنهج الوصفي ، وتكونت عينة الدراسة من (256) وتمّ اختيار هن بشكل قصدي ولتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة مقياس التحديات التي تواجه أمهات أطفال التوحد، ومقياس مستوى الوعي ، ومقياس أساليب المواجهه الإيجابية، وتم التحقق من دلالات الصدق والثبات للمقاييس. أظهرت نتائج الدراسة أن مجال التحديات النفسية جاء في المرتبة الأولى بأعلى متوسط حسابي، يليه التحديات الاقتصادية، ثم التحديات الاجتماعية في المرتبة الأخيرة وبلغ المتوسط الحسابي للتحديات التي تواجه الأمهات ككل (4.12) مرتفع. وجاء مجال الوعي بالتحديات التي تواجه أمهات أطفال التوحد المرتبة الأولى، يليه الوعي الذاتي، ثم الوعي بالتوحد في المرتبة الأخيرة وبلغ المتوسط الحسابي لمستوى وعي الأمهات ككل (4.09) مرتفع. وأظهرت النتائج أيضاً أن أسلوب المواجهة الإيجابي الأكثر شيوعًا لدى الأمهات كان أسلوب المواجهة وتأكيد الذات. وتوصي الدراسة بضرورة الاهتمام والتركيز على توعية وتثقيف الأمهات حول اضطراب طيف التوحد وخصائصه وسماته.
dc.format.extent100
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14154/71418
dc.language.isoar_SA
dc.publisherالجامعة الاردنية
dc.subjectالارشاد النفسي و
dc.subjectالتربو
dc.titleالتحديات التي تواجهه الامهات السعوديات اللاتي لديهن اطفالذوي اضطراب طيف التوحد في المراكز الاردنية في ضوء مستوى الوعي والمواجهة الايجابية
dc.typeThesis
sdl.degree.departmentالدراسات العليا
sdl.degree.disciplineالارشاد النفسي والتربوي
sdl.degree.grantorالجامعة الاردنية
sdl.degree.nameMaster of Arts
Files
Collections