دور قائد المدرسة في تنمية دافعية معلمي المرحلة الثانوية بمدينة الدمام وفق التصور الإسلامي

dc.contributor.authorالنصر, سعد محمد سعد
dc.date2018
dc.date.accessioned2022-05-18T03:23:36Z
dc.date.available2022-05-18T03:23:36Z
dc.degree.departmentكلية التربية
dc.degree.grantorImam Abdulrahman Bin Faisal University
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة دور قائد المدرسة في تنمية دافعية معلمي المرحلة الثانوية بالدمام نحو العمل وفق التصوّر الإسلامي من خلال المقاصد الإسلامية للوجود الإنساني (الإيمان، عمارة الأرض، ال تزكية) من وجهة نظر المعلمين، إلى جانب التحقق من وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( ٠٬٠٥ ) في تقدير أفراد عينة الدراسة لدور قائد المدرسة في تنمية دافعية المعلمين وفق التصوّر الإسلامي تبعًا لمتغيري: (سنوات الخبرة، ونوع التخصص).
dc.identifier.other578
dc.identifier.urihttps://drepo.sdl.edu.sa/handle/20.500.14154/201
dc.language.isoar_SA
dc.publisherSaudi Digital Library
dc.thesis.levelMaster
dc.thesis.sourceImam Abdulrahman Bin Faisal University
dc.titleدور قائد المدرسة في تنمية دافعية معلمي المرحلة الثانوية بمدينة الدمام وفق التصور الإسلامي
dc.typeThesis

Files

Copyright owned by the Saudi Digital Library (SDL) © 2024